Hoy comprobamos que los conocimientos se sustituyen por competencias, la inteligencia intelectiva por la emocional y las ciencias y humanidades por el utilitarismo. ¿Estamos atrapados en una visión instrumental de la educación?
Las fórmulas de enseñanza basadas juegos que requieran movimiento pueden ayudar a mejorar la salud de los más pequeños.
La realidad virtual es uno de los instrumentos más prometedores para la educación, permitiendo impulsar la creatividad.
La terapeuta familiar Diana Eidelman reflexiona sobre el futuro que la actual educación promete a los niños.
El pedagogo y filósofo Gregorio Luri remarca la necesidad de una educación basada por completo en la razón.
Jugar a observar lo que no se ve a simple vista ayuda a los más pequeños a desarrollar su espíritu crítico.
La resiliencia educativa es esencial: constituye nuestra capacidad de hacer frente (y solucionar) las crisis.
Fundada en 1636, la universidad que ha formado a 161 premios Nobel solo contó por entonces con nueve alumnos.
A pesar de sus beneficios, algunos expertos critican la falta de preparación a la hora de instaurarlo en las aulas.
Para el filósofo, los niños solo adquieren autonomía genuina a través de su propia experiencia.
Si la educación es la base fundamental del progreso, ¿qué podemos esperar si nuestro mundo la erosiona cada vez más?
En nuestro país, 3 de cada 10 españoles declara haber tenido constancia de alguna situación de 'bullying' en la escuela.
El mundo sostenible que estamos construyendo solo podrá sostenerse si los ciudadanos del mañana creen en sus beneficios.
Los catedráticos de España firman un manifiesto que recurre a la educación como objetivo estratégico para el progreso.
La solución frente al impacto de la pandemia en la educación, como en otros campos, responde al esfuerzo del colectivo.
La pandemia ha supuesto una oportunidad para experimentar la formación del futuro, llamada a ser digital y constante.
Educar a la población en las buenas prácticas financieras podría mejorar el ahorro y la cultura emprendedora del país.
España fue hogar, en el siglo XIX, de uno de los sistemas educativos más avanzados de la historia. ¿Dónde está hoy?
La tecnología significa progreso, pero el reto está en resolver si es inherentemente positiva para la educación.
Los 'Next Generation' son la oportunidad perfecta para invertir en el desarrollo de nuevas habilidades para el futuro.
La enseñanza recurre a la innovación para afianzar la conciencia sobre el cambio climático en las generaciones futuras.
Las mascarillas y la educación a distancia han afectado negativamente a niños con autismo y déficit de atención.
Adaptarse a las nuevas tecnologías en clave sostenible no es una opción más: el futuro pasa por sus manos.
La sostenibilidad y la tecnología son los grandes pilares del futuro, que deben aprenderse en el presente.
La 'industria 4.0' busca a sus empleados en la FP, que ya incluye titulaciones como el 'big data' o la robotización.
Ser conscientes de las opresiones impuestas en la educación desembocará, defiende el pedagogo, en la libertad.
En la otra España (la rural) el cierre de centros y unidades escolares es el principal foco de preocupación educativa.
La mente bilingüe genera personas más ágiles y con mayor capacidad de adaptación.
La dedicación excesiva de muchos progenitores cría hijos menos autosuficientes y emocionalmente inestables.
La constante sucesión de reformas educativas pueden estar poniendo en peligro la educación tal y como la conocemos.
Las organizaciones temen que se acaben cerrando los 480 centros especializados que existen actualmente en nuestro país.
Adela Cortina y Federico Mayor Zaragoza dialogan sobre la situación actual y futura de nuestro sistema educativo.
Con una ley a la que ya se ha anunciado la derogación cuando sea posible, hay parálisis educativa para otros diez años.
Las 'posibilidades ilimitadas' que promete el nuevo universo digital podrían estar regidas por una gobernanza caótica.
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